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    長春理工大學法學院“隆法明理”法學名家系列講座第一講:中南財經政法大學張繼成教授《民法典的邏輯瑕疵與學理分析(之一)》成功舉行

    發文時間:2020-10-20    已瀏覽

        2020年10月8日,長春理工大學法學院邀請中南財經政法大學法學院教授、中國法律邏輯學會會長張繼成教授,作為長春理工大學法學院“隆法明理”法學名家系列講座第一講專家,在西1教模擬法庭101實驗室為法學院師生帶來了《民法典的邏輯瑕疵及其學理分析(之一)》的精彩講座。

        張繼成教授首先闡述了法律與邏輯的內在關聯,指出法律不僅僅是一門自然語言,更是一門邏輯語言。并解釋了“邏輯”一詞的四個內涵,第一,邏輯等同于客觀規律,如歷史邏輯、市場邏輯;第二,貶義的特殊的理論,如強盜邏輯、詭辯邏輯;第三,思維邏輯,如寫文章、講話;第四,學科邏輯,如邏輯學。他指出第一種邏輯是法律的內在邏輯,而我們評價立法時,我們所使用的是第三種、第四種意義上的邏輯,即形式邏輯。法律的內在邏輯規律是符合形式邏輯表達,不能以違反邏輯的形式表達。圍繞這一問題他還提出了評價《民法典》條文的四個標準,即合乎法律的自身規律,有實質的合理性;合乎邏輯規則,有形式的合理性;規則、規范之間無矛盾;可以準確、簡潔的表達出法律想要表達的內容。隨后,張繼成教授對《民法典》民法總則部分進行了詳細的分析,指出其中存在的邏輯問題。從邏輯連接詞使用不準確、規范重復相互沖突、概念缺少同一性、原則與規則相互沖突、法律定義缺少概括性、法律概念邏輯關系不明確和指示代詞指代不明等二十個方面展開了論述并提出有針對性的建議。他還特別指出《民法典》中第76條、第87條規定的營利法人與非營利法人不能作為法人的一級分類,該分類遺漏不從事生產經營活動的社會組織和從事生產經營活動但不取得營利的社會組織。

     

     

     

      兩個半小時的講座結束后,在交流環節,張凌竹老師進行總結發言,并對張繼成教授的精彩講授表示感謝。法學院民商法學學科帶頭人劉淑波教授高度評價了張繼成教授的講座,認為批判性的學習思維會促使同學們主動思考,善于思考,對同學們的學習會有很大的幫助。最后,同學們踴躍提問,就對于英雄烈士法律條文的個人理解、法律的經驗命題如何轉化成邏輯命題以及如何學習邏輯學等問題與張繼成教授進行了深入的探討,張繼成教授進行了耐心的解答。

     

     

     

     

      受到霍姆斯的反邏輯論題的深刻影響,法律界普遍存在著輕視和排斥邏輯的傾向。事實上,沒有邏輯就沒有真正意義上的法律,沒有邏輯也沒有嚴格意義上的作為科學的法學。張教授的講座使學生們充分感受到了邏輯和思辨的重要意義,開啟了師生對于批判性思維的全面討論,促使法學教育者對于法學本科和研究生教育面臨學生提不出問題的困境進行深刻的反思。

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